Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Mala alimentación

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Apertura de dialogo sobre la importancia de la diversidad cultural en el arte.


• Actividad: Visualización de imágenes de manifestaciones artísticas de distintas culturas y reflexión en grupo sobre las características comunes y diferentes.


• Asignación de tareas para la investigación en casa sobre una manifestación artística específica.

Sesión 2:

• Repaso de lo investigado por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en las manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación teatral corta donde utilicen su cuerpo, espacio y tiempo para transmitir un mensaje.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos.

Sesión 3:

• Presentación de manifestaciones artísticas que destaquen por su uso del cuerpo, espacio y tiempo, tanto en México como en el mundo.


• Actividad en parejas: Investigación sobre una manifestación artística específica y elaboración de una presentación para compartirla con el grupo.


• Exposición d