Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de comprender los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.
   
   
   • Plantear el problema: "¿Sabemos cómo las semillas de maíz, las de frijol y las fases de la luna cambian con el paso del tiempo? ¿Cómo podemos investigar y encontrar respuestas?"
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo semillas de maíz y frijol, así como imágenes de las fases de la luna.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las semillas y las imágenes de la luna.
   
   
   • Animar a los alumnos a discutir en sus grupos sobre posibles cambios y regularidades que puedan encontrar.
   
   
   
   



3. Investigación en la comunidad (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que se les dará la oportunidad de entrevistar a personas de la comunidad para obtener más información sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.
   
   
   • Proporcionar una lista de preguntas de indagación que los alumnos pueden hacer durante las entrevistas.
   
   
   • Organizar a los grupos y asignarles un adulto de la comunidad para entrevistar.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minu