Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los seres vivos y fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Experiencia y observación del eclipse.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema "Los seres vivos" a través de imágenes y preguntas como: ¿Qué seres vivos conocen? ¿Qué saben acerca de ellos?


• Desarrollo (30 minutos): Observación y descripción de diferentes seres vivos (plantas, animales, insectos, etc.). Los alumnos podrán utilizar lupas y dibujar lo que observen.


• Cierre (10 minutos): Compartir los dibujos y realizar una lluvia de ideas sobre las características de los seres vivos.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Revisión de lo aprendido en la sesión anterior. Preguntas de repaso: ¿Qué son los seres vivos? ¿Qué características tienen?


• Desarrollo (30 minutos): Observación de diferentes procesos naturales, como el ciclo del agua, el crecimiento de las plantas, la metamorfosis de los insectos, entre otros. Se utilizarán imágenes y videos para facilitar la comprensión.


• Cierre (10 minutos): Reflexión sobre los procesos naturales observados y cómo influyen en la vida de los seres vivos.

Sesión 3:

• Inicio (5 minu