Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica y su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica y su conservación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Energía mecánica y su conservación.


• Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes o videos de situaciones cotidianas donde se pueda evidenciar la conservación de energía (ejemplo: columpio en movimiento, pelota rebotando).


• Pregunta inicial: ¿Qué entienden por energía mecánica y cómo creen que se conserva?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Características de la energía mecánica

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de energía que conocen y cómo se manifiestan en la vida cotidiana.


• Actividad 2: Exposición de los grupos y elaboración de una lista en el pizarrón con los tipos de energía mencionados.


• Actividad 3: Explicación teórica sobre la energía mecánica y sus dos formas, cinética y potencial.


• Actividad 4: Ejemplos de situaciones cotidianas donde se manifiesta cada tipo de energía.


• Actividad 5: Realización de ejercicios prácticos para calcular la energía cinética y potencial en situaciones dadas.

Sesión 2: Conservación de la energía mecánica

• Actividad 1: Reflexión grupal sobre las características de la energía mecánica y cómo se conserva.


• Actividad 2: Presentación de ejemplos donde se evidencie la conservación de la energía mecánica (ejemplo: péndulo en movimiento).


• Actividad 3: Análisis de casos reales donde se con