Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Guillermina Silva
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Falta de hábitos saludables


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve actividad para despertar el interés de los alumnos sobre la importancia de contar con hábitos saludables.


Fase de desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los conceptos de punto medio, mediatriz de un segmento y segmentos congruentes.

  • Demostración práctica de cómo utilizar la regla y el compás para trazar el punto medio y la mediatriz de un segmento.

  • Realización de ejercicios prácticos por parte de los alumnos, utilizando la regla y el compás para trazar el punto medio y la mediatriz de diferentes segmentos.


Fase de cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de aplicar los conceptos aprendidos en la construcción de figuras planas y cuerpos.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión, consistente en practicar la construcción de segmentos congruentes utilizando la regla y el compás.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de una actividad relacionada con la importancia de mantener una alimentación saludable.


Fase de desarrollo:



  • Repaso de los conceptos de segmentos congruentes.

  • Explicación teórica sobre el concepto de ángulos congruentes y cómo utilizar el compás para trazarlos.

  • Demostración práctica de cómo utiliza