Introducción a la naturaleza y los colores de las flores.

Jennifer Renteria
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Introducción a la naturaleza y los colores de las flores.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los colores de las flores y por qué crees que existen diferentes colores.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Observación de imágenes de diferentes flores y sus colores.

    • Explicación de que los colores de las flores se deben a los pigmentos presentes en sus pétalos.

    • Juego de clasificación de flores según su color.

    • Elaboración de un mural con imágenes de flores y sus respectivos colores.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión oral sobre lo aprendido.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 2 (Exploración):
Tema: Colores de las flores y su importancia.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Observación de flores reales de diferentes colores.

    • Explicación de la importancia de los colores en las flores para atraer a los polinizadores.

    • Realización de una actividad práctica de polinización, utilizando flores de diferentes colores y abejas de juguete.

    • Discusión grupal sobre la actividad y el papel de las abejas en la polinización.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión oral sobre lo aprendido.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 3 (Investigación):
Tema: Los pigmentos y los colores de las flores.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Investigación guiada sobre los pigment