Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Frida Guadalupe Mar
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Objetivo: Los alumnos indagarán sobre la diversidad natural que existe en su comunidad y en otros lugares.
Actividades:
- Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes animales y plantas.
- Preguntar a los alumnos si conocen alguno de los animales o plantas mostrados y pedirles que los mencionen.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los animales y plantas mencionados por los alumnos.
- Explicar que existen muchos más animales y plantas en la comunidad y en otros lugares, y que todos tienen características diferentes.
- Mostrar un mapa o fotografías de la comunidad y preguntar a los alumnos qué animales y plantas creen que pueden encontrar allí.
- Fomentar la curiosidad de los alumnos y motivarlos a investigar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Recursos:
- Imágenes de animales y plantas
- Mapa o fotografías de la comunidad
Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Tema: Investigación sobre los cuidados de las plantas de la comunidad
Objetivo: Los alumnos indagarán sobre los cuidados que necesitan las plantas de su comunidad.
Actividades:
- Recordar a los alumnos la importancia de las plantas y explicarles que necesitan cuidados para crecer y mantenerse saludables.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una planta común de la comunidad.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre los cuidados específicos que necesita la planta asignada, como la cantidad de agua, la luz solar requerida, etc.
- Proporcionar recursos como libros, internet y material de jardinería para que los grupos realicen su investigación