Introducción al tema

Angie Medina
Ubicación curricular
Contenido El enfoque de derechos como base de la intervención integral con niñas y niños.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea, se expresa y convive en experiencias de juego, decidiendo en libertad su participación y sus formas de expresión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo:



  • Los alumnos identificarán y reconocerán la importancia de los animales marinos en su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Se mostrarán imágenes de diferentes animales marinos y se les preguntará a los alumnos si los reconocen.

  • Se les pedirá a los alumnos que compartan alguna experiencia relacionada con animales marinos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Se les presentará a los alumnos un video corto sobre los animales marinos y su importancia en el ecosistema marino.

  • Se les mostrará una presentación de diapositivas con imágenes de animales marinos y se les explicará brevemente algunas características de cada uno.

  • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar y clasificar animales marinos a partir de imágenes proporcionadas.

  • Cada grupo presentará sus clasificaciones al resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de los animales marinos en nuestro entorno y se enfatizará la necesidad de conocerlos y protegerlos.

  • Los alumnos realizarán una actividad de expresión libre, como dibujar su animal marino favorito.


Sesión 2: Investigación y exploración
Objetivo:



  • Los alumnos investigarán y explorarán diferentes animales marinos utilizando diversas fuentes de información.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Se recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los animales marinos.

  • Se les preguntará si han realizado alguna investigación o exploración sobre estos animales en casa.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará material como lib