Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Desarrollo motriz

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

1. Sesión 1 (Introducción)

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices


• Explicación del objetivo de la clase: Utilizar patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, tiempo y objetos.


• Introducción al problema: Desarrollo motriz y su importancia para el crecimiento y desarrollo personal.


• Actividad inicial: Juego de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.

2. Sesión 2 (Exploración de espacios)

• Revisión del objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: Juego de circuito de obstáculos en el aula donde los alumnos deberán utilizar diferentes habilidades motrices para superar los desafíos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar diferentes patrones de movimiento para explorar y adaptarse a diferentes espacios.

3. Sesión 3 (Exploración del tiempo)

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: Juego de "Simon dice" donde se trabajarán diferentes patrones de movimiento relacionados con el tiempo (rápido, lento, pausado, acelerado, etc.).


• Diálogo sobre cómo el conocimiento y control del tiempo influye en nuestras habilidades motrices y acciones diarias.

4. Sesión 4 (Exploración de objetos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad principal: Manipul