Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de conocimiento de manifestaciones artísticas

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de explorar la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad que permita a los alumnos compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre manifestaciones artísticas.


• Presentación audiovisual: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, destacando la diversidad de lenguajes artísticos presentes en cada una.


• Reflexión grupal: Promover una discusión sobre la importancia de valorar y apreciar la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.

Sesión 2: Exploración de las manifestaciones artísticas de México (45 minutos)

• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación artística de México (por ejemplo: danza folklórica, muralismo, música tradicional). Cada grupo deberá investigar sobre dicha manifestación y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la cl