Producción de expresiones creativas en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas en comunidad

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Los cambios en la música con el paso del tiempo.


• Actividad de motivación: Escuchar diferentes fragmentos de música de diferentes épocas y comentar las diferencias.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la expresión creativa en el arte.

Sesión 2: Conocimiento de las manifestaciones artísticas y culturales (15 minutos)

• Actividad de exploración: Observar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales (pinturas, danzas, esculturas, etc.) y comentar las características y elementos presentes en cada una.


• Diálogo guiado: Reflexionar sobre la importancia de los elementos presentes en las manifestaciones artísticas y su influencia en la expresión creativa.

Sesión 3: Producción de expresiones creativas en comunidad (15 minutos)

• Actividad grupal: Realizar una actividad artística conjunta (pintura, danza, collage, etc.), donde los alumnos utilicen los elementos aprendidos en las sesiones anteriores para enriquecer su producción creativa.


• Reflexión final: Comentar la experiencia y cómo los elementos utilizados contribuyeron a la expresión creativa.

Sesión 4: Investigación sobre la música en diferente