Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones que tienen los documentos personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre las funciones que tienen los documentos personales.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de documentos personales que conocen y para qué se utilizan.


• Presentación de ejemplos de documentos personales y su función.


• Actividad de lectura: Leer un texto formal en voz alta y analizar su estructura y contenido.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán un correo electrónico formal para solicitar información sobre un tema de su interés.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos responderán a preguntas como "¿Por qué es importante utilizar textos formales en ciertos contextos?" y "¿Qué consecuencias puede tener el uso de textos informales en situaciones formales?"


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una carta formal para presentar una queja o sugerencia a la dirección de la escuela.


• Puesta en común de las cartas redactadas y discusión sobre su contenido y estructura.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto formal que contenga instrucciones para rea