Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema: Por cada acción hay una reacción (Bullying)

Sesión 1:
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Plantear el problema del bullying y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un material específico para investigar (ejemplo: madera, plástico, vidrio, metal, etc.).


• Los grupos deberán investigar las propiedades y características del material asignado, como su resistencia, flexibilidad, conductividad eléctrica, entre otros aspectos relevantes.


• Cada grupo deberá realizar un informe escrito sobre su material, incluyendo ejemplos de su uso en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Promover la discusión y el intercambio de información entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en diferentes contextos.


• Vincular el tema de la clase con el problema del bullying, destacando la importancia de comprender las repercusiones de nuestras acciones.

Sesión 2:
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repasar b