Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no muestran actitudes favorables hacia el cuidado del medio ambiente como seres vivos y desconocen las características de ellos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a través de una situación real o un video relacionado con el cuidado del medio ambiente.


• Planteamiento del problema: Generar una pregunta problematizadora como: "¿Por qué es importante cuidar y preservar la naturaleza?"


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan su conocimiento previo sobre el tema y expresen su opinión respecto a la importancia de cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las características de los seres vivos y no vivos presentes en la naturaleza.


• Recopilación de información: Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables para recopilar datos sobre las características de los seres vivos y no vivos.


• Organización de la información: Los grupos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer su investigación y compartir los diferentes datos y características de los seres vivos y no vivos que encontraron.


• Reflexión: Promover una reflexión colectiva sobr