Introducción a las vocales

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestro nombre: Reconocimiento de las vocales para escribir nuestro nombre completo"

Objetivo: Identificar el nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las vocales (Duración: 45 minutos)

• Presentación del tema: "Nuestro nombre y la importancia de reconocerlo".


• Conversación sobre los nombres propios y su significado personal.


• Actividad lúdica: Juego de identificar objetos en el aula que comiencen con cada vocal.


• Actividad práctica: Realización de fichas de las vocales y su pronunciación.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2: Reconociendo la vocal de nuestro nombre (Duración: 45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad lúdica: Juego de identificar el sonido de la vocal correspondiente al nombre de cada alumno.


• Actividad práctica: Realización de tarjetas con el nombre de cada alumno y su respectiva vocal subrayada.


• Actividad práctica: Pegado de las tarjetas en objetos personales del aula o la casa.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3: Formando nuestro nombre (Duración: 45 minutos)

• Revisión de las vocales trabajadas en sesiones anteriores.


• Actividad lúdica: Juego de formar palabras con las vocales trabajadas.


• Actividad práctica: Realización de tarjetas con las letras correspondientes al nombre de cada alumno.


• Actividad práctica: Formación de los nombres completos con las tarjetas.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4: Buscando el nombre en distintos obje