Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Explorando el efecto invernadero

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Explorando el efecto invernadero

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: El uso racional del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Sesión 1: Introducción al cambio climático y el efecto invernadero
Fase de inicio:

• Presentar el tema y motivar a los alumnos con preguntas como "¿Han escuchado hablar del cambio climático?" y "¿Qué saben sobre el efecto invernadero?"


• Realizar una lluvia de ideas, donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Proyectar un video corto sobre el cambio climático y el efecto invernadero.


• Realizar una lectura guiada sobre el tema, destacando los conceptos clave y su relación con el efecto invernadero.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles gases responsables del efecto invernadero y sus fuentes de emisión.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos, en equipo, elaboren un mapa conceptual sobre el cambio climático y el efecto invernadero.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender este fenómeno y su relación con nuestras acciones diarias.

Sesión 2: Los gases de efecto invernadero
Fase de inicio:

• Recordar la sesión anterior y los conceptos clave del efecto invernadero.


• Presentar el problema del uso racional del agua y cómo está relacionado con el cambio climático.

Fase de desarrollo:

• Realizar una investigación grupal sobre los diferentes gases de efecto invernadero y sus fuentes de emisión.


• Discutir en gr