Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Cuidado del agua como recurso natural

Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del cuidado del agua y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo utilizar el agua de manera responsable.


• Presentación de un video o cuento que enfatice la importancia del cuidado del agua.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una situación en la que se desperdicie agua y otra en la que se utilice de manera responsable.


• Reflexión grupal sobre las situaciones representadas y cómo se podrían resolver de manera más consciente.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el cuidado del agua.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se pueda cuidar o malgastar agua. Se fomentará el debate y la reflexión sobre las consecuencias de cada acción.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán carteles o dibujos con consejos para cuidar el agua y los colocarán en lugares visibles del salón.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y de los consejos para cuidar el agua.


• Presentación de un video o imágenes sobre la importancia del agua en la naturaleza y los efectos de su contaminación.


• Actividad práctic