Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Ximena Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo PDA: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Realizar un análisis de los mensajes de diferentes medios en torno a una vida saludable y dar solución a un problema de salud.
Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema "Mensajes para promover una vida saludable".
- Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que los alumnos conocen y utilizan.
- Planteamiento del problema de salud a atender: la falta de actividad física en los jóvenes.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales y su importancia en la promoción de una vida saludable.
- Análisis de ejemplos de mensajes en diferentes medios que promuevan una vida saludable.
- Identificación de las características y recursos utilizados en dichos mensajes.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes en diferentes medios que promuevan una vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de mensajes encontrados por los alumnos.
- Planteamiento del problema de salud a resolver: la mala alimentación