Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Materia: Español

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de salud

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de interpretación y análisis de recursos estéticos en textos narrativos.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y disfrute de cuentos y novelas.

Sesión 1: "Descubriendo los recursos estéticos en los textos narrativos"

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que los alumnos conocen en los textos narrativos.


• Planteamiento del problema de salud a atender y su relación con la literatura.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentación de ejemplos de cuentos y novelas que evidencien dichos recursos.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación y análisis de recursos estéticos en textos narrativos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su impacto en la interpretación y disfrute de cuentos y novelas.


• Asignación de lectura de un cuento o novela para la próxima sesión.

Sesión 2: "Interpretando y disfrutando de