Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: salud y cuidados personales.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden ayudar a mantener una buena salud.


• Reflexión: ¿Qué acciones individuales pueden repercutir en nuestra salud? ¿Por qué es importante cuidar de nosotros mismos?

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Actividad: investigar en parejas sobre situaciones o comportamientos que ponen en riesgo la salud.


• Reflexión: ¿Qué consecuencias pueden tener estas acciones en nuestra salud? ¿Cómo podríamos evitarlas?

Sesión 3:

• Identificación de dificultades en la resolución de conflictos entre pares.


• Actividad: realizar una dinámica de juego de roles para simular situaciones de conflicto y encontrar soluciones.


• Reflexión: ¿Qué habilidades necesitamos para resolver conflictos de manera pacífica? ¿Qué acciones individuales podemos tomar para evitar conflictos en el futuro?

Sesión 4:

• Relacionar la importancia de la salud con la resolución de conflictos entre pares.


• Actividad: elaborar un mural grupal que muestre las acciones individuales que promueven la salud y la resolución pacífica de conflictos.


• Reflexión: ¿Cómo podemos relacionar los cuidados personales con la resolución de conflictos? ¿Qué acciones individuales pueden contribuir a un ambiente de convi