Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Aprender a autorregular las emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: contar un cuento corto relacionado con el tema y pedir a los alumnos que identifiquen el conflicto y su resolución.


• Explicar el concepto de secuencia causal de hechos y cómo se relaciona con la historia.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles conflictos y soluciones para la historia que van a crear.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea: cada grupo debe crear un conflicto inicial para su historia.

Sesión 2:

• Revisión de los conflictos iniciales creados por cada grupo y retroalimentación.


• Explicar el concepto de autorregulación emocional y su importancia en la escritura de historias.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupo sobre cómo las emociones pueden afectar la creación de una historia.


• Indicar a los alumnos que deben incluir algún elemento de autorregulación emocional en su historia.


• Dar tiempo a los grupos para que desarrollen la secuencia causal de su historia.

Sesión 3:

• Revisión de la secuencia causal de las historias de cada grupo y retroalimentación.


• Explicar la estructura básica de un cuento (introducción, desarrollo y desenlace) y cómo se relaciona con la secuencia causal de hechos.


• Pedir a los grupos que desarrollen el desarrollo