Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Introducir el tema de las razones trigonométricas y su relación con la medición y el cálculo en diferentes contextos.


• Discutir con los estudiantes sobre la importancia de utilizar las razones trigonométricas y cómo pueden ser útiles en situaciones de la vida cotidiana.


• Relacionar el tema con el problema de las adicciones y cómo el pensamiento crítico puede ayudarnos a tomar decisiones informadas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes midan diferentes objetos en el aula utilizando instrumentos de medición (regla, cinta métrica, etc.).


• Plantear problemas en los que los estudiantes tengan que calcular la altura de un objeto inaccesible utilizando las razones trigonométricas.


• Guiar a los estudiantes en la resolución de los problemas, fomentando el pensamiento crítico y la aplicación de las razones trigonométricas.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y cómo las razones trigonométricas fueron útiles en la resolución de los problemas planteados.


• Relacionar los conceptos trabajados con situaciones del mundo real donde las razones trigonométricas son aplicables.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre situaciones en l