Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Dificultades en la resolución de conflictos entre pares.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el conflicto en la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes que representen la diversidad y la importancia de la comunidad.


• Discusión en grupo: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué aspectos se comparten en una comunidad?


• Presentación del problema: Dificultades en la resolución de conflictos entre pares.


• Actividad individual: Reflexión sobre situaciones de conflicto en la comunidad y cómo podrían resolverse.


• Puesta en común de las reflexiones y discusión grupal sobre estrategias de resolución de conflictos.

Sesión 2: Entrevistas a familiares o integrantes de la comunidad (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase: Entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten entre todos.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (entrevistador, grabador, observador).


• Preparación de preguntas para la entrevista, poniendo énfasis en aspectos de convivencia y resolución de conflictos.


• Salida a la comunidad o invitación de familiares a la escuela para realizar las entrevistas.


• Realización de las entrevistas y registro de las respuestas.

Sesión 3: Reflexión y cierre (45 minutos)

• Recapitulación de las entrevis