La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos y dónde creen que provienen.


• Presentación de una historia o caso problemático: "El viaje de los alimentos".


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿De dónde creen que provienen los alimentos que consumimos? ¿Cómo llegan hasta nuestros hogares? ¿Qué factores influyen en nuestra elección de alimentos?


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre el origen de los alimentos y los medios de transporte utilizados en su distribución.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Análisis y reflexión en conjunto sobre los resultados obtenidos.


• Actividad de lectura: Lectura de textos relacionados con la importancia de consumir productos locales y de manera responsable.


• Puesta en común de ideas y conclusiones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y