Los seres vivos y las estaciones del año

Diana America Cach
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y las estaciones del año


Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar conocimientos sobre los seres vivos, las estaciones del año y su importancia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y las estaciones del año



  • Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con las estaciones del año.

  • Diálogo en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos.

  • Realización de una lista en el pizarrón de los diferentes seres vivos que conocen.

  • Actividad artística: Creación de un mural con imágenes de diferentes seres vivos y las estaciones del año.


Sesión 2:
Tema: Los seres vivos y el cambio de estaciones



  • Presentación de imágenes y videos que muestren cómo los seres vivos se adaptan a los cambios de estación.

  • Realización de una actividad práctica: Observación de plantas y árboles en el entorno escolar que muestren cambios relacionados con las estaciones.

  • Registro de los cambios observados en un cuaderno de campo.


Sesión 3:
Tema: Los procesos naturales y las estaciones del año



  • Explicación de los procesos naturales asociados con las estaciones del año: cambio de temperatura, duración de la luz solar, migración de animales, etc.

  • Actividad grupal: Elaboración de un collage con imágenes que representen los procesos naturales relacionados con las estaciones.

  • Reflexión sobre la importancia de estos procesos para mantener el equilibrio en la naturaleza.


Sesión 4:
Tema: Los fenómenos naturales y las estaciones del año



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