Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Marcos Pardo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
PDA: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivos específicos:
- Fomentar la comprensión y producción de cuentos a través de la lectura y la escucha de diferentes historias.
- Desarrollar habilidades de lectoescritura en los alumnos.
- Promover el control de las emociones a través de la narración de cuentos.
Problema a atender: Los alumnos tienen deficiencias en la lectoescritura y tienen problemas para controlar sus emociones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos.
- Diálogo con los alumnos acerca de lo que saben sobre los cuentos y su importancia.
- Lectura en voz alta de un cuento clásico.
- Actividad: Los alumnos escribirán una breve reseña del cuento leído.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las reseñas escritas.
- Presentación de diferentes cuentos de distintos orígenes y autores.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un cuento para leer en voz alta al resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de los avances en la lectura de los cuentos seleccionados por los grupos.
- Actividad: Los grupos trabajarán en la producción de una versión propia del cuento seleccionado, añadiendo elementos creativos y modificaciones a la historia original.
Sesión 4 (45 minutos):
- Presentación de las versiones propias de los cuentos por parte de los grupos.
- Reflexión en grupo sobre las diferentes interpretaciones y elementos creativos añadidos a los cuentos.
- Actividad: Los alumnos escribirán una reflexión person