Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Jesus Sebastian de
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Problemas de salud.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos conocen los alumnos.
- Motivación: Presentación de un poema lírico relacionado con la salud y la importancia de cuidarnos.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y presentarán ejemplos de diferentes recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos relacionados con la salud.
- Puesta en común y reflexión sobre los ejemplos presentados.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en textos literarios.
- Tarea: Los alumnos deberán buscar un poema lírico que les guste y escribir una pequeña reflexión sobre los recursos estéticos presentes en él.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.
- Motivación: Presentación de una canción relacionada con la salud y los recursos estéticos presentes en ella.
Desarrollo:
- Exposición de la importancia de los recursos est