Introducción a la comunicación y representación técnica.

Ciprian Antonio Vera
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica.


Objetivo: El alumno será capaz de comprender el concepto de comunicación y representación técnica, y su importancia en la ampliación de las posibilidades de comunicación en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: comunicación y representación técnica.

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Breve explicación de la importancia de la comunicación y representación técnica en la ampliación de las posibilidades de comunicación.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en la comunicación técnica.

  • Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas: planos, diagramas, esquemas, entre otros.

  • Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos deberán interpretar y elaborar representaciones gráficas.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.

  • Planteamiento de un problema relacionado con el tema de estrategias de distribución y comercialización de productos pesqueros, donde los alumnos deberán utilizar la comunicación y representación técnica para proponer soluciones.


Sesión 2:


Tema: Aplicación de la comunicación y representación técnica en el diseño de productos pesqueros.


Objetivo: El alumno será capaz de aplicar la comunicación y representación técnica en el diseño de productos pesqueros, considerando las estrategias de distribución y comercialización.


Metodología: Aprendizaje servicio e interdisciplinaridad.


Inicio (10 m