Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Artística y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en nuestro entorno.


• Actividad de exploración: Observación de diferentes seres vivos en imágenes y videos.


• Realización de preguntas sobre los seres vivos que los alumnos deseen conocer y entender.


• Registro de las preguntas en un cartel en el aula.

Sesión 2:

• Selección de una de las preguntas realizadas en la sesión anterior para investigar en profundidad.


• Actividad práctica: Observación en el entorno cercano de seres vivos relacionados con la pregunta seleccionada.


• Registro de las observaciones y primeras ideas en un diario de indagación.

Sesión 3:

• Discusión en grupo de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación guiada: Realización de experimentos o actividades que permitan obtener respuestas a la pregunta seleccionada.


• Registro de los resultados obtenidos en el diario de indagación.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Análisis de los resultados y comparación con las ideas iniciales.


• Realización de nuevas preguntas que surjan a partir de los resultados obten