Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La pesca como actividad económica para promover la producción y satisfacer demandas alimenticias.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "La importancia de la comunicación y la representación técnica en la actividad pesquera como respuesta a la demanda alimenticia".


• Actividad de reflexión inicial: Los estudiantes compartirán sus experiencias o conocimientos previos sobre la pesca como actividad económica y su relación con la producción de alimentos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el concepto de comunicación y representación técnica, explicando su importancia en la actividad pesquera.


• Presentación de ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en la pesca, como planos de embarcaciones, diagramas de redes de pesca, etc.


• Realización de una actividad práctica: Los estudiantes diseñarán y dibujarán una representación gráfica de una red de pesca, considerando su funcionamiento y diseño.

Cierre:

• Socialización de los trabajos realizados por los estudiantes, resaltando la importancia de la comunicación y la representación técnica en la actividad pesquera.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán sus aprendizajes y conclusiones sobre el tema tratado en la sesión.

Sesión 2: