Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Nivel: Preescolar 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Representar de manera gráfica lo que se sabe de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen las estaciones del año y la naturaleza que los rodea.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos sobre lo que saben acerca de la naturaleza y las estaciones del año. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Lectura de un cuento relacionado con las estaciones del año y la diversidad natural.


• Realización de una actividad gráfica: Los alumnos dibujarán las estaciones del año y algunos elementos de la naturaleza que pueden encontrar en cada una de ellas.

Sesión 2:

• Observación de imágenes de paisajes naturales de diferentes lugares del mundo.


• Conversación sobre las diferencias y similitudes entre los paisajes naturales de la comunidad y los de otros lugares.


• Actividad gráfica: Los alumnos dibujarán su paisaje natural favorito, ya sea de su comunidad o de otro lugar.

Sesión 3:

• Salida al patio o jardín de la escuela para observar los elementos de la naturaleza que se encuentran allí.


• Conversación sobre los diferentes tipos de plantas, árboles y animales que se pueden encontrar en el espacio de la escuela.


• Actividad gráfica: Los alumnos realizarán un collage utilizando materiales naturales recolectados durante la salida al patio o jardín de la escuela.

Sesión 4:

• Lectura de un cuento