Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Trabajo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes relacionadas con la vida saludable y el trabajo. Realizar una breve reflexión en grupo sobre las imágenes y cómo se relacionan con sus vidas.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de vida saludable y su importancia.


• Breve introducción a los distintos elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Ejercicio práctico: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento de las artes. Cada grupo debe crear una representación visual o interpretativa de la vida saludable utilizando el elemento asignado.


• Los grupos presentan sus representaciones y se realiza una reflexión en conjunto.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en el día.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar mensajes sobre vida saludable a través de las artes.


• Tarea: Investigar sobre diferentes medios de comunicación escolar y seleccion