Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la tecnología y el servicio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la tecnología y el servicio comunitario

Tema: Concientización sobre la importancia de la actividad física y los daños del sedentarismo y el exceso en el uso de la tecnología digital.

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a problemas identificados, en este caso, concientizar a los alumnos sobre la actividad física y los riesgos del sedentarismo y el uso excesivo de la tecnología digital.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con la falta de actividad física y el uso excesivo de la tecnología digital.


• Organización de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en línea sobre la importancia de la actividad física y los riesgos del sedentarismo y el uso excesivo de la tecnología. Cada equipo deberá recopilar información relevante.


• Análisis de la información encontrada y selección de los puntos más importantes.


• Elaboración de un plan de acción para concientizar a la comunidad escolar sobre estos problemas.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la actividad física y los riesgos del sedentarismo y el uso excesivo de la tecnología.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los objetivos y avances de la sesión anterior.


• Organización de los equipos d