"Promoviendo el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del aprendizaje servicio"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del aprendizaje servicio"

Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología

Objetivo de la clase (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Concientizar a los alumnos de la importancia de la actividad física y los daños que produce el sedentarismo y el exceso de la tecnología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos): Sensibilización y planteamiento del problema

• Saludo a los alumnos y breve conversación sobre la importancia de la actividad física y los riesgos del sedentarismo y el exceso de tecnología.


• Presentación de datos y estadísticas relacionadas con el tema, tanto a nivel local como global.


• Establecimiento del problema central a través de preguntas generadoras, por ejemplo: ¿Cómo podemos concientizar a las personas en nuestra comunidad sobre la importancia de la actividad física y los daños del sedentarismo y el exceso de tecnología?

2. Desarrollo (30 minutos): Planificación de acciones y recursos

• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Explicación de la metodología del aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.


• Brainstorming en cada grupo para generar ideas de acciones concretas que puedan llevar a cabo para concientizar sobre el tema.


• Identificación de recursos necesarios para llevar a cabo las acciones, tales como material impreso, proyector, orde