Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: La importancia de la comunicación técnica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿qué es la comunicación técnica y por qué es importante?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico: tecnología, ciencia, ingeniería, etc.


• Análisis de ejemplos de comunicación técnica en diferentes contextos.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica y el consenso en su uso.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de reflexión: ¿cómo se comunica la información técnica en diferentes formas de representación?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes formas de representación técnica: planos, diagramas, esquemas, etc.


• Análisis de ejemplos de representación técnica en diferentes contextos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de cada forma de representación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.


• Refle