Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Convivencia escolar.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y valorar la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

1. Activación: Iniciar la sesión mostrando imágenes de distintos ecosistemas y animales, y preguntando a los alumnos qué pueden inferir sobre la diversidad de vida en cada uno de ellos.

   
   



2. Presentación del problema: Leer en voz alta una historia corta sobre un grupo de animales que se enfrenta a la pérdida de su hábitat debido a la contaminación en su localidad. Discutir en grupos pequeños las posibles consecuencias de la pérdida de biodiversidad en esa situación y cómo afectaría a la vida humana.

   
   



3. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que investigar sobre la biodiversidad en su localidad, identificando las especies de plantas y animales presentes, así como los ecosistemas y su importancia para la vida humana y otras especies. También deben buscar información sobre acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para conservar la biodiversidad.

   
   



4. Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

   
   



5. Reflexión y conclusión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importanc