Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Jocelyn Nuñez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Los alumnos serán capaces de redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Dificultades en la lectura fluida
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar las necesidades e intereses de la escuela y la comunidad.
Inicio (10 minutos):
- Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles necesidades e intereses de la escuela y la comunidad.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una entrevista a algún miembro de la comunidad, como el director de la escuela o un representante del gobierno local, para conocer las necesidades e intereses actuales.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad o interés identificado.
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la necesidad o interés asignado.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de conocer las necesidades e intereses de la comunidad para poder redactar textos efectivos.
Sesión 2:
Objetivo