Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
María Luisa Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: La planeación se desarrollará de manera interdisciplinar, incorporando el problema "Valores".
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por principios y valores de la democracia.
- Breve explicación sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia.
Desarrollo:
- Lectura de un texto que ejemplifique situaciones de convivencia democrática.
- Análisis y reflexión en grupo sobre las situaciones presentadas en el texto.
- Identificación de los principios y valores democráticos presentes en cada situación.
Cierre:
- Registro de los principios y valores democráticos identificados en las situaciones analizadas.
- Realización de una lista colectiva de los principios y valores de la democracia.
- Reflexión final sobre la importancia de vivir de acuerdo con estos principios y valores en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los principios y valores de la democracia vistos en la sesión anterior.
- Planteamiento del problema "Valores".
- Formación de grupos de trabajo para abordar el problema.
Desarrollo:
- Inve