Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
victor manuel dominguez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca del uso de la regla y el compás en la construcción de figuras.
- Plantear el problema a resolver: "No saben emplear regla y compás para hacer trazos de punto medio, mediatriz, etc."
Desarrollo:
- Explicar brevemente los conceptos de punto medio, mediatriz, segmentos congruentes, ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas.
- Presentar ejemplos prácticos y visuales de cada uno de los conceptos utilizando la regla y el compás.
- Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños para realizar ejercicios de construcción de figuras utilizando regla y compás.
- Supervisar y apoyar a los alumnos durante el desarrollo de los ejercicios.
Cierre:
- Realizar una puesta en común donde los alumnos expongan sus construcciones y expliquen cómo utilizaron la regla y el compás en cada caso.
- Resaltar la importancia de estos conocimientos para la resolución de problemas geométricos.
- Asignar algunos ejercicios de práctica para realizar en casa.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente los conceptos trabaja