Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Grado: Preescolar 2º
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Explica en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, los contrasta con otras fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores, falta de atención de los padres de familia, desinterés y uso excesivo de pantallas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad inicial:

• Saludo y conversación sobre los fenómenos naturales que los niños han observado en su entorno: lluvia, sol, viento, etc.

Desarrollo:

1. Presentación de una leyenda o historia tradicional de la comunidad que explique un fenómeno natural.


2. Discusión guiada sobre la historia y los fenómenos naturales mencionados.


3. Realización de una actividad de indagación: los niños formarán grupos y buscarán información sobre el fenómeno natural de la historia en libros, internet u otras fuentes de consulta.


4. Compartir en grupo lo investigado.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer las historias y leyendas de la comunidad para comprender los fenómenos naturales.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad inicial:

• Repaso de la sesión anterior y conversación sobre la importancia de contrastar la información obtenida en la investigación.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes fuentes de consulta: libros, videos, imágenes, etc., relacionados con los fenómenos naturales tratados en la s