Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo podemos hacerlo.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de la clasificación de la basura y cómo afecta al medio ambiente.


• Análisis del problema: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes tipos de basura para que la clasifiquen en orgánica e inorgánica.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus resultados y se abrirá una discusión sobre la importancia de clasificar la basura correctamente.


• Reflexión y conclusión: Cerrar la sesión con una reflexión sobre lo aprendido y la importancia de cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Recapitulación: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la clasificación de la basura.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica de recolección de basura en la escuela. Los alumnos recorrerán el patio de la escuela en busca de basura y la clasificarán en contenedores adecuados.


• Diálogo: Después de la recolección de basura, se formará un círculo para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de mantener limpio su entorno.


• Acciones a seguir: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre acciones que pueden realizar para reducir la generación de