Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No todos los alumnos se saben los números del 1 al 100.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen números.
   
   
   • Presentar el problema a atender: "No todos los alumnos se saben los números del 1 al 100".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una colección de objetos (frijoles, fichas, etc.) y pedirles que los cuenten y los ordenen.
   
   
   • Realizar preguntas para guiar la indagación de los alumnos, como: ¿Cuántos objetos hay en total? ¿Cómo se pueden representar estos objetos?
   
   
   • Proporcionar diferentes materiales y recursos (bloques lógicos, ábaco, tarjetas con números) para que los alumnos puedan representar de diferentes formas la cantidad de objetos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a interpretar, leer y escribir la cantidad de objetos utilizando los números del 1 al 5.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y cómo lo relacionan con situaciones cotidianas.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen en casa una colección de objetos y la representen utilizando los números del 1 al 10.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Realiz