Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen las concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema "Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el arte y cómo se relaciona con la identidad cultural.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre una manifestación artística de México o del mundo y elaborarán una presentación breve para compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión y análisis de las presentaciones.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, seleccionarán una manifestación artística y la recrearán mediante una representación teatral, un dibujo, una canción, etc. El objetivo es que exploren los elementos de dicha manifestación y los pongan en práctica.

Sesión 3:

• Presentación de las recreaciones artísticas elaboradas por los grupos.


• Reflexión y análisis de las obras artísticas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa en la que imaginarán que son artistas famosos de alguna manifestación artística y escribirán una breve biografía sobre su vida y obra.

Sesión 4:

• Lectura y análisis de las biografías escritas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la identidad cultural en la obra artística.


• Acti