Textos de divulgación científica.

roberto olguin
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Español sobre el tema "Textos de divulgación científica"


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Problemática a atender: Identificar las características del texto científico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: ¿Qué es un texto de divulgación científica?

  • Lluvia de ideas sobre los textos de divulgación científica que los alumnos conocen.

  • Presentación de la problemática a atender: Identificar las características del texto científico.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las características del texto de divulgación científica.

  • Actividad individual: Lectura y análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Puesta en común y discusión grupal sobre las características identificadas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.

  • Asignación de tarea: Investigación sobre un tema de interés personal o colectivo para desarrollar un texto de divulgación científica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Características del texto de divulgación científica.

  • Presentación de la tarea asignada: Investigación sobre un tema de interés personal o colectivo.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Elaboración de un esquema o guión para el texto de divulgación científica.

  • Apoyo docente en la búsqueda de información y orga