Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema: Observación de estudiantes que continuamente se empujan, insultan y se dicen apodos.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que están expuestos en su vida diaria (ejemplo: accidentes de tránsito, consumo de drogas, violencia escolar, desastres naturales).


• Presentación del problema específico: Comentar la observación de las conductas de empujar, insultar y apodar a otros estudiantes en la escuela. Preguntar a los alumnos si han vivido o presenciado situaciones similares y cómo se han sentido.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de prevención de situaciones de riesgo y cómo puede ser beneficioso para su desarrollo individual y comunitario.


• Realizar una pequeña investigación grupal sobre las consecuencias de las conductas observadas en el problema planteado.


• Formar equipos y asignar a cada uno un tema específico de prevención de riesgos (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales, cuidado del medio ambiente).


• Cada equipo debe investigar y preparar una breve presentación sobre su tema, resaltando las prácticas de prevención recomendadas.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los equipos, permitiendo el intercambio de ideas y la construcción de conocimient