Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Rogelio Torres
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "El avance del conocimiento científico y tecnológico a lo largo de la historia" y su importancia en la sociedad actual.

  • Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron los hitos más importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico?"

  • Actividad motivadora: Proyectar imágenes relacionadas con descubrimientos científicos y tecnológicos y pedir a los alumnos que las analicen y compartan sus ideas sobre su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de las etapas del proceso.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Búsqueda de información en fuentes de consulta orales y escritas sobre los hitos más importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Registro de la información encontrada en una tabla o mapa conceptual.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de los hitos en el avance del conocimiento científico y tecnológico y su influencia en