Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Presentaciones digitales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Reflexión sobre cómo estas herramientas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las diferentes funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realización de ejemplos prácticos de cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Análisis de casos de uso de herramientas en diferentes sociedades y culturas.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno y describan sus funciones y procesos de cambio técnico.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.


• Reflexión final sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.