Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Nivel: 3º de primaria

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos el problema del rally deportivo y la importancia de reforzar sus conocimientos en las operaciones básicas para resolverlo.


• Explicar el concepto de suma y resaltar su relación con la adición de cantidades.


• Realizar ejercicios prácticos de suma con números de hasta tres cifras.


• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para resolver problemas de suma planteados por el maestro.


• Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus estrategias y resuelvan sus dudas.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y su relación con el rally deportivo.


• Introducir el concepto de resta y su relación con la sustracción de cantidades.


• Realizar ejercicios prácticos de resta con números de hasta tres cifras.


• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para resolver problemas de resta planteados por el maestro.


• Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus estrategias y resuelvan sus dudas.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Analizar en qué situaciones cotidianas se pueden aplicar las operaciones de suma y resta.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deben identificar si se debe utilizar la suma o la resta para resolver un problema dado.


• Los alumnos trabajarán en parejas par