Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Violencia y acoso escolar en la escuela x

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación de la clase y revisión de las normas de convivencia.


2. Dinámica de confianza y respeto para fortalecer el sentido de pertenencia y empatía en el grupo.

Desarrollo:

1. Exposición sobre la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


2. Debate y reflexión en torno a las situaciones de riesgo más comunes en la escuela y en la comunidad.


3. Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar estrategias de prevención de dichas situaciones de riesgo.


4. Socialización de los resultados en plenaria y análisis de las estrategias propuestas.


5. Diseño de un proyecto de servicio comunitario relacionado con la prevención de situaciones de riesgo.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo.


2. Presentación y discusión de los proyectos de servicio comunitario diseñados en grupos.


3. Acuerdos finales y compromisos individuales para llevar a cabo los proyectos.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordatorio de los acuerdos y compromisos establecidos en la sesión anterior