Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo: Experimentar con distintos objetos para reconocer sus características y propiedades al manipularlos, combinarlos o transformarlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Establecer semejanzas, diferencias, comprender relaciones de pertenencia e inclusión con respecto a criterios de color, forma, tamaño, uso.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los objetos que utilizan en su vida diaria.


• Mostrar diferentes objetos a los alumnos y permitir que los manipulen y experimenten con ellos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre las características y propiedades de los objetos.

Sesión 2:

• Revisar la sesión anterior y retomar las ideas principales.


• Realizar una actividad de clasificación de objetos según sus características (color, forma, tamaño, uso).


• Fomentar el trabajo en grupos pequeños para que los alumnos desarrollen habilidades de colaboración y comunicación.


• Promover la reflexión sobre las semejanzas y diferencias entre los objetos.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de experimentación y transformación de objetos.


• Proponer a los alumnos que combinen diferentes objetos para crear nuevos elementos.


• Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos.

Sesión 4:

• Retomar las actividades de las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de asociación entre objetos y su uso.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de utiliza